Calon Siswa Itu seperti Burung Walet, Buat Mereka Nyaman Belajar di Kelas

0
347
Ketua PDM Jombang Abdul Malik bersama para peserta Kajian An Nahl. (Juni Muslim/Klikmu.co)

KLIKMU.CO – Kajian Bersama An Nahl SMPM 1-MIM 1 Jombang Sabtu (14/12) kali ini bertema Media Penguatan Keislaman dan Ideologi Muhammadiyah serta Merekatkan Silaturrahim. Diikuti oleh seluruh guru dan karyawan di dua lembaga.

Dalam Kajian An Nahl yang ke-2 ini, materi disampaikan oleh Ketua PDM Jombang Dr Ir H Abdul Malik MM.

Dalam kajiannya, Malik mengatakan bahwa kata kunci untuk menyelesaikan masalah adalah menjalin kebersamaan. Seluruh masalah akan terasa ringan karena dilakukan bersama-sama.

“Hendaknya pimpinan merumuskan penggunaan fasilitas untuk dapat digunakan bersama. Seperti perpustakaan, laboratorium komputer, aula, dan lain-lain karena akan menjadi nilai plus sebagai kelengkapan fasilitas sekolah,” ujarnya.

Sebagai motivasi, Malik minta dua buah tisu sebagai ulistrasi. Sebuah benda dijatuhkan pasti jatuh ke bawah. “Itu sunnatullah atau taqdir,” katanya. Benda yang dijatuhkan akan jatuh secara bervariasi. “Kalau kita ingin benda itu jatuh sesuai yang kita inginkan, maka kita harus desain sesuai dengan visi dan misi. Kalau tidak, maka benda itu akan jatuh secara tidak beraturan,” jelasnya.

Kata kuncinya adalah mendesain sekolah sesuai dengan visi dan misi yang sudah dirumuskan.

Dia bercerita tentang manajemen peternak burung walet. Peternak tidak bisa membeli bibitnya karena bibit burung walet tidak diperjualbelikan. Ini sebagai ilustrasi siswa di sekolah.

“Calon siswa di sekolah itu seperti burung walet yang bertebaran. Burung-burung itu akan masuk ke tempat (gedung) yang nyaman untuk hidup bersama koloninya. Rumah walet itu seperti gedung-gedung sekolah kita. Buat mereka nyaman dan senang belajar di kelas seperti mereka tinggal di hotel berbintang lima,” tegasnya.

Acara ditutup dengan sarapan bareng dengan menu lontong lodeh. Semua terlihat menikmati sarapan yang dimasak oleh ibu-ibu guru SMPM 1. (Juni Muslim/Achmad San)

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here