Ketua Muhammadiyah Jawa Timur: Loyality, Quality, dan Performance Kunci Sukses Seorang Pengajar

0
146
Pencerahan: Kyai Saad Ibrahim saat memberi materi kepada peserta raker.( foto: Spesial)

KLIKMU.CO – Tingkat pemahaman peserta didik terhadap fenomena alam, manusia, kebesaran Allah SWT beserta kitab-Nya harus senantiasa dipupuk. Ketulusan para pendidik menjadi bekal berharga dalam pembelajaran di kelas.

Begitulah yang disampaikan Dr. Saad Ibrahim, MA selaku pembicara pertama dalam Rapat Kerja Guru yang digelar di sekitaran SMP Muhammadiyah 5 (SPEMMA) Surabaya, Rabu-Kamis (11-12/7) sebagai persiapan pembelajaran 2018/2019.

“Loyalitas bekerja dalam Perguruan Muhammadiyah wajib melepaskan semua beban dan persepsi bahwa guru lebih tahu daripada peserta didik,” kata pria kelahiran Mojokerto, 17 November 1954 itu.

Ia berpesan pada seluruh guru SPEMMA agar memberikan kualitas pengajaran memadai bagi para siswa. Dengan itu, menurutnya, secara alamiah akan diikuti secara kuantitas.

“Berikanlah kualitas terbaik pada seluruh peserta didik agar kuantitas juga melejit, seperti halnya yang tertuang dalam surat Ath-Thalaq ayat 2-3, yang menyebutkan janji-janji Allah SWT. bagi orang yang bertaqwa,” katanya.

Dalam agenda itu, para Guru SPEMMA juga dilatih membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang sesuai Kurikulum 2013 edisi Revisi 2017, dan cara membuat soal Higer Order Thinking Skill (HOTS) oleh Dr. Wiwik dari Universitas Negeri Surabaya. Kedua agenda itu dimaksudkan untuk memberi pengetahuan terbaru yang berhubungan dengan administrasi pembelajaran.

“Sebenarnya membuat soal HOTS itu bukan berarti membuat soal dengan tingkat kesulitan yang tinggi. Namun, soal HOTS mampu membuat peserta didik untuk bernalar dalam menjawab pertanyaan,” jelas Wiwik.

Terakhir dalam acara itu juga menghadirkan trainer dari John Robert Powers, Yodi. Dalam sesi ini para guru diajak untuk mengenali sifat dan kelebihan yang dimiliki pengajar, seperti dominan, interactive, carefull, dan supportive. (frd)

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here