PJJ, Manfaatkan Barang Bekas Jadi Karya

0
158
Salah satu siswa SD Muhammadiyah 22 Surabaya menunjukkan karya celengan dari barang bekas.

KLIKMU.CO – Momen puncak tema setelah kegiatan ulangan tengah semester 1 dengan berkarya sangat dinanti dan diminati siswa meski masih belajar di rumah. Demikian disampaikan Kepala SD Muhammadiyah 22 Surabaya Listianah SEI.

Di sekolah yang dipimpinnya, anak-anak memang terus diupayakan untuk ditumbuhkan karakter produktif dan kreatif. Terutama di momen PJJ saat ini.

Menurut Listianah, berkarya menjadi bagian yang terkait dengan tema pembelajaran. Dengan begitu, anak-anak dalam belajar lebih bersemangat dan menyenangkan ketika mengetahui berbagai karya yang telah jadi bagus.

Sebagaimana yang dilakukan oleh Azzarine Salna Anindita, siswa kelas 4 A. Ia begitu senang berkarya dari bahan-bahan bekas.

Semula dia kesulitan menemukan ide apa yang bisa berupa karya meski dari barang bekas. Dengan didampingi kedua orang tuanya yang selalu memberi dukungan dan ditambah aktifnya mencari inspirasi dari media sosial, dia akhirnya dia bisa fokus berkarya.

Hal itu sebagaimana yang dia disampaikan kepada Ustadzah Wati, guru kelas 4 A.

Ustadzah Wati menceritakan, kemampuan Azzarine dalam membuat karya dari barang bekas baik yang berupa plastik dan kertas begitu cekatan ditata sedemikian rupa sehingga menjadi celengan untuk menabung uang, dengan kombinasi warna yang begitu indah.

Semula Azzarine bercita-cita menjadi guru karena guru luas ilmunya untuk mencerdaskan anak bangsa. Namun, saat kelas 4 ini dengan belajar di rumah, dia ganti bercita-cita menjadi dokter karena bisa menolong banyak orang yang sakit, apalagi di masa pandemi Covid-19.

Ustadzah Wati melanjutkan, tujuan berkarya ini untuk melatih kreativitas siswa. Menjadikan barang-arang bekas bisa berguna sekaligus menjadikan lingkungan kita bersih.

“Puncak tema dengan memanfaatkan barang bekas membuat para siswanya senang berkarya, dan hal ini bisa sebagai modal mengembangkan potensi bakat yang dimiliki siswa,” tandasnya. (Andi/AS)

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here