KLIKMU.CO - Pertanyaan sederhana, “Apa yang harus kita lakukan?” menjadi pemantik diskusi Student Lighthouse Team (SLhT) atau IPM KIDS SD Muhammadiyah 16 Surabaya saat membahas berbagai bencana yang terjadi di Indonesia, Selasa (8/9/2026).
Diskusi yang berlangsung di meeting room Sekolah Kreatif Baratajaya, sebutan akrab SD Muhammadiyah 16 Surabaya, mulai pukul 09.00 WIB tersebut tidak sekadar membahas gempa bumi, gunung meletus, kebakaran, dan berbagai bencana lainnya.
Para siswa justru diajak menggali peran yang dapat mereka lakukan sebagai pelajar dalam menghadapi bencana sekaligus membantu sesama.
Ketua SLhT Noura Malia memimpin jalannya diskusi. Ia mengawali pembahasan dengan mengajak anggota IPM KIDS melihat berbagai fenomena bencana yang terjadi di Indonesia.
“Banyak fenomena bencana yang terjadi. Kita perlu peduli, respek, dan juga bergerak. Apa yang harus kita lakukan?” tanya Noura.
Pertanyaan tersebut kemudian dijawab secara bergantian oleh para anggota IPM KIDS. Mereka tidak hanya membahas penyebab bencana, tetapi juga dampaknya terhadap manusia dan lingkungan serta berbagai langkah yang dapat dilakukan untuk mengurangi risiko bencana.
Belajar Memahami Proses Terjadinya Bencana
Wakil Kepala SD Muhammadiyah 16 Surabaya Suyono SSi, turut memberikan pemahaman mengenai proses terjadinya gunung meletus. Ia menjelaskan keterkaitan lapisan bumi dengan aktivitas gunung api.
“Indonesia memiliki banyak gunung api yang masih aktif. Karena itu, kita harus selalu waspada dan memahami bagaimana proses terjadinya bencana,” jelas Suyono.
Menurutnya, edukasi kebencanaan penting diberikan sejak dini. Dengan demikian, siswa tidak hanya memiliki pengetahuan mengenai bencana, tetapi juga mampu menentukan sikap ketika menghadapi situasi darurat.
“Selain gunung meletus, ada juga gempa bumi. Kita harus mengetahui bencana tersebut dan memahami langkah-langkah kesiapsiagaannya,” ujarnya.
Bendahara IPM KIDS, Nasyitha Aqila Humaira, turut menyampaikan pemahamannya mengenai pergerakan lempeng bumi yang dapat memicu gempa.
“Pergerakan lempeng bumi bisa menyebabkan gempa. Kita harus belajar agar mengetahui apa yang harus dilakukan ketika gempa terjadi,” katanya.
Sementara itu, Faiz Aqila Adlar mengangkat persoalan dampak erupsi gunung api terhadap masyarakat dan lingkungan.
“Gunung meletus memberikan dampak bagi masyarakat dan lingkungan. Karena itu, kita harus mengetahui risikonya,” tuturnya.
Hubungkan Mitigasi Bencana dengan Kepedulian Lingkungan
Diskusi semakin menarik ketika para siswa mulai menghubungkan persoalan bencana dengan perilaku manusia terhadap lingkungan.
Bariq Ibadillah Pranowo menilai menjaga lingkungan merupakan salah satu tindakan nyata yang dapat dilakukan pelajar.
“Kita harus menjaga kualitas udara dan tidak mencemari lingkungan. Sebagai pelajar, kita juga harus ikut menjaga lingkungan,” katanya.
Bariq juga mengingatkan bahwa persoalan lingkungan tidak selalu berdiri sendiri. Menurutnya, sejumlah risiko bencana dapat diperparah oleh perilaku manusia.
“Bencana bisa terjadi karena faktor alam, tetapi ada juga persoalan yang diperparah oleh ulah manusia, seperti membuang sampah sembarangan,” ujarnya.
Hal senada disampaikan Alanna Dzakira Tiranda yang menekankan pentingnya kewaspadaan.
“Kita semua harus selalu waspada karena sewaktu-waktu bisa terjadi bencana alam,” katanya.
Sementara itu, Sasya Namia Aleesya Oxavia menyoroti pentingnya menjaga ketenangan ketika bencana terjadi. Menurutnya, kepanikan justru dapat memicu kekacauan.
“Kita harus selalu tenang apabila terjadi bencana agar tidak terjadi kekacauan. Kita juga perlu mengetahui kebutuhan prioritas yang bisa diberikan kepada korban,” ujarnya.
Pelajar Juga Bisa Membantu Korban Bencana
Pertanyaan mengenai peran anak-anak dalam membantu korban bencana turut menjadi bagian penting dalam diskusi.
Aisyah Zakiyah menilai usia bukan alasan bagi pelajar untuk tidak berkontribusi.
“Kita memang masih anak-anak, tetapi kita juga bisa membantu korban bencana,” tegas Aisyah.
Alika Sabrina Adeleo menambahkan, bantuan kebutuhan dasar dapat menjadi salah satu bentuk kepedulian kepada masyarakat terdampak.
“Bantuan berupa barang sangat dibutuhkan oleh masyarakat yang terdampak bencana,” katanya.
Sekretaris IPM KIDS, Azka Alfarzan Arya Krisdianto, mencatat berbagai gagasan yang muncul selama diskusi. Ia menilai kontribusi pelajar tidak sebatas menggalang bantuan.
“Kita sebagai pelajar juga harus respek terhadap berbagai bencana. Selain menggalang dana untuk meringankan beban korban, kita juga dapat memberikan edukasi tentang mitigasi bencana melalui poster,” jelas Azka.
Pembina IPM KIDS Nasyiatul Lailah SPd, mengatakan diskusi tersebut sekaligus menjadi bagian dari pembelajaran karakter bagi para siswa.
“Empati terhadap saudara yang terkena musibah harus terus ditumbuhkan,” katanya.
Menurutnya, kepedulian terhadap korban bencana merupakan bagian penting dari pendidikan kemanusiaan yang perlu ditanamkan kepada anak-anak sejak dini.
“Lihat Manusia di Balik Bencana”
Diskusi kemudian ditutup dengan refleksi Noura Malia. Ia mengingatkan teman-temannya bahwa bencana bukan hanya mengenai fenomena alam, tetapi juga tentang manusia yang terdampak.
“Dari diskusi kita hari ini, kita belajar bahwa gunung api merupakan bagian dari alam Indonesia. Kita harus memahami gunung api, mengetahui informasi yang benar, dan belajar tentang kesiapsiagaan bencana,” ungkapnya.
Namun, bagi Noura, memahami fenomena bencana saja belum cukup. Hal yang tidak kalah penting adalah melihat dampak bencana dari sisi kemanusiaan.
“Ketika bencana terjadi, jangan hanya melihat peristiwanya. Lihatlah manusia yang ada di baliknya. Mereka memiliki keluarga, rumah, sekolah, pekerjaan, harapan, dan impian seperti kita,” katanya.
Karena itu, ia mengajak seluruh anggota IPM KIDS menjadikan kepedulian sebagai kebiasaan yang dimulai dari lingkungan terdekat.
“Kepedulian tidak harus dimulai dari hal besar. Kita bisa memulainya dari diri sendiri. Peduli terhadap sesama, peduli terhadap lingkungan, dan peduli terhadap keselamatan bersama,” tuturnya.
Sebagai tindak lanjut, IPM KIDS SD Muhammadiyah 16 Surabaya berencana menggelar latihan mitigasi bencana pada pekan berikutnya. Kegiatan tersebut akan melibatkan seluruh siswa.
“Untuk minggu depan kita agendakan latihan mitigasi bencana yang melibatkan semua teman-teman kita,” pungkas Noura.
(Ahmad Mahmudi/Muri)
Tambah komentar baru