KLIKMU.CO – Siswa kelas X SMA Muhammadiyah 3 Surabaya (Smamga) mengikuti Kunjungan Tengah Semester (KTS) 2026 di Yogyakarta pada 3–4 Oktober 2026. Kegiatan ini menjadi sarana pembelajaran sejarah Muhammadiyah dengan menelusuri langsung jejak perjuangan pendirinya, KH Ahmad Dahlan.
Pada hari pertama, rombongan mengawali kegiatan dengan berziarah ke makam KH Ahmad Dahlan di Karangkajen, Yogyakarta. Sebelum menuju makam, para siswa berkumpul di Masjid Jami' Karangkajen dan disambut Ketua Takmir, H. Suhardjo.
Dalam kesempatan tersebut, H. Suhardjo menjelaskan sosok KH Ahmad Dahlan, perjalanan dakwah, serta sejumlah kisah sejarah yang menyertainya. Salah satu hal yang menarik perhatian siswa adalah lokasi makam KH Ahmad Dahlan yang terpisah dari makam istrinya, Nyai Walidah.
Setelah berziarah, rombongan melanjutkan kegiatan dengan blusukan sejarah ke Kampung Kauman, kawasan yang menjadi saksi lahirnya Muhammadiyah. Didampingi pemandu wisata sejarah (tour guide), para siswa mengunjungi sejumlah tempat bersejarah, di antaranya Langgar Kidul, kawasan perjuangan KH Ahmad Dahlan, Kantor Pimpinan Pusat Muhammadiyah, serta lokasi lain yang berkaitan dengan perjalanan dakwah dan perkembangan Muhammadiyah.
Kegiatan ini menjadi semakin menarik karena sebelumnya siswa telah mengikuti nonton bersama film Sang Pencerah. Film tersebut menjadi bekal untuk mengenal perjuangan KH Ahmad Dahlan sebelum menyaksikan langsung tempat-tempat bersejarah di Kampung Kauman.
Melalui kunjungan tersebut, siswa tidak hanya mengenal bangunan bersejarah, tetapi juga mempelajari nilai perjuangan, keberanian melakukan pembaruan, semangat pendidikan, dan keteguhan KH Ahmad Dahlan dalam berdakwah.
Usai napak tilas, rombongan menuju kawasan Malioboro untuk menikmati suasana Yogyakarta. Pada hari kedua, kegiatan dilanjutkan dengan Lava Tour Gunung Merapi. Para siswa menjelajahi kawasan sekitar gunung sekaligus mengenal kondisi alam dan jejak erupsi Merapi.
Menumbuhkan Kebanggaan sebagai Kader
Napak tilas di Kampung Kauman menjadi salah satu agenda yang paling menarik perhatian siswa. Pembelajaran sejarah yang selama ini diperoleh di ruang kelas kini dapat mereka saksikan secara langsung.
Fauziyah, siswi kelas X.3, mengaku senang mengikuti kegiatan tersebut karena mendapatkan pengalaman sekaligus pengetahuan baru.
"Menurut saya, kegiatan ini sangat menyenangkan sekaligus menambah pengetahuan. Sebelumnya kami hanya mengetahui sejarah KH Ahmad Dahlan melalui buku dan film Sang Pencerah,” ujar Fauziyah.
“Namun, setelah datang langsung ke Kauman, kami bisa melihat tempat-tempat bersejarah dan mendengar cerita perjuangannya secara langsung. Saya jadi lebih memahami sejarah Muhammadiyah dan merasa bangga menjadi bagian dari keluarga besar Muhammadiyah," ungkapnya.
Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum Smamga Heriyatini SPd menjelaskan bahwa KTS merupakan bagian dari pembelajaran kontekstual yang memberikan pengalaman langsung kepada siswa.
"Kami ingin pembelajaran tidak hanya berlangsung di dalam kelas. Melalui KTS ini, siswa mendapatkan pengalaman belajar secara langsung, khususnya mengenal sejarah perjuangan Muhammadiyah,” katanya.
“Harapannya, mereka tidak sekadar mengetahui sejarah, tetapi juga mampu mengambil nilai keteladanan dari KH Ahmad Dahlan, seperti semangat belajar, keikhlasan berdakwah, keberanian melakukan perubahan, dan kepedulian terhadap pendidikan," tuturnya.
Kepala SMA Muhammadiyah 3 Surabaya Erlina Wulandari SPd mengapresiasi pelaksanaan kegiatan tersebut. Menurutnya, KTS memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan memperkuat identitas siswa sebagai generasi penerus Muhammadiyah.
"Kami berharap melalui kegiatan ini, anak-anak tidak hanya mendapatkan pengalaman perjalanan yang menyenangkan, tetapi juga memahami sejarah dan perjuangan para pendiri Muhammadiyah. Mereka perlu mengetahui bahwa sekolah Muhammadiyah yang mereka tempati hari ini lahir dari perjuangan panjang, pengorbanan, dan cita-cita besar untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Nilai-nilai perjuangan itulah yang harus dilanjutkan oleh generasi muda," ungkapnya.
Sementara itu, Kholid Syaifudin SPd menilai napak tilas menjadi sarana penting untuk membangun kedekatan emosional siswa dengan sejarah persyarikatan.
"Jangan sampai siswa hanya mengenal Muhammadiyah dari nama dan lambangnya saja. Mereka harus memahami sejarah kelahirannya, mengenal tokoh-tokohnya, serta meneladani semangat perjuangannya. Dari Kampung Kauman, kita belajar bahwa perubahan besar bisa dimulai dari langkah kecil yang dilakukan dengan keyakinan, ilmu, dan keikhlasan. Semoga pengalaman ini menjadi inspirasi bagi siswa untuk terus berprestasi dan memberikan manfaat bagi masyarakat," jelasnya.
Melalui KTS ini, Smamga berharap siswa memperoleh pengalaman belajar yang menyenangkan sekaligus bermakna. Perjalanan ke Yogyakarta menjadi kesempatan untuk mengenal akar sejarah Muhammadiyah, menumbuhkan kecintaan terhadap persyarikatan, dan mengambil inspirasi dari perjuangan para pendirinya.
Dari Kampung Kauman, siswa belajar tentang sejarah dan perubahan. Keteladanan KH Ahmad Dahlan diharapkan menjadi bekal bagi mereka untuk tumbuh sebagai generasi yang unggul, berkarakter Islami, berprestasi, dan bermanfaat bagi masyarakat.
(Nafi'/AS)
Tambah komentar baru